Образование

Новые программы и методики, внедрение которых позволяет добиться эффективного физического, интеллектуального, социального, нравственного и эстетического развития:

Предметная область: Образователльный процесс «От рождения до школы» под редакцией М.А.Васильевой и Н.Е Веракса

Предметная область: Физическое воспитание

1. «Здоровый ребёнок» Комплексная программа развития и воспитания«Детский сад  2100» — «Физическое воспитание»

2. Методика физического воспитания в дошкольных учреждениях, Д.В. Хухлаева

3. «Воспитание здорового ребёнка», М.Д.Маханева и В.Т.Кудрявцев

4. «Развивающая педагогика оздоровления», Г.А.Чистякова и Н.А Фомина

Предметная область: Музыкальное воспитание

1.Методика музыкального воспитания в детском саду,  Л.А.Ветлугина

2. Программа музыкального образования детей раннего и дошкольного возраста «Камертон», Фирилевой Э.Н Костина

3. Ритмопластика, З.Н Бугаева

Предметная область: Художественно-эстетическое обучение

1.«От рождения до школы», под редакцией Н.Е. Вераксы

2. Программа «Театр – творчество – дети», Н.С Сорокина и Н.Г Мелонович

3.«Играем в кукольный театр», Н.С Сорокина

4. «Театральные ступеньки», Л.В Куцакова

5. «Росинка», Л.В Куцакова

Предметная область: Изобразительная деятельность

1.»Рисование штрихом», В.А. Грек

2. «Изобразительная деятельность в детском саду», Т.С. Комарова

3.«Изобразительная деятельность в детском саду», И.А. Лыкова

Предметная область: Экологическое воспитание

1.«Наш дом – природа», Н.А.Рыжова и Н. И.Николаевой

2. «Экологическое воспитание детей дошкольного возраста», Н.А.Рыжова и Н. И.Николаевой

3.«Юный эколог», Н.А.Рыжова и Н. И.Николаевой

Предметная область: ОБЖ

1.»Охрана безопасности жизнедеятельности дошкольников», Н.Н. Авдеева

Предметная область: Патриотическое воспитание

1.«Патриотическое воспитание», В.Н Вишневская, Н.А Арапова-Пискарева

Предметная область: Социально-личностное воспитание 

1.«Познаю себя», Е.В.Харлампова, М.В.Корепанова

Предметная область: Умственное воспитание 

1.«Математические ступеньки», Е.В.Колесникова

В ДОУ используются различные формы осуществления физкультурно-оздоровительной работы с детьми: проводится три физкультурных занятия (два в помещении, и одно на улице), ежедневная утренняя гимнастика под музыкальное сопровождение, физкультурные занятия всех типов, прогулки на свежем воздухе, спортивные праздники, развлечения, досуги, помогающие в решении задач оздоровления, физкультминутки, «минутки здоровья», пешие прогулки.